الخطوط العريضة للقسم
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À l’issue de cette séquence d’apprentissage, l'apprenant sera capable de :
1. Définir la routine dans le contexte des leçons scriptées.
2. Expliquer l’importance des routines des leçons scriptées.
3. Rappeler la démarche spécifique des routines en écriture et lecture.
4. Décrire les routines de la lecture.
5. Décrire les routines de l’écriture.-
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ينبغي للطلبةمعاينة
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